教育目標

教育目標及び教育目標を達成するための基本方針

本年度の取り組みは以下のとおりです。

教育目標

「 進んで学習する子 」

「 思いやりのある子 」

「 明るく元気な子 」

本年度の取り組み目標と方策

≪ 確かな学力の育成 ≫

• 自らすすんで学ぶ態度を育みます（学び方スタンダード　１人１台端末の活用　等）
• 基礎学力及び学習習慣の定着を進めます（学習記録　習熟の時間　学力調査　放課後補習　等）
• 学びの充実に向けた取組を推進します（児童相互の学び合い　教科担任制　等）
• 児童一人一人が「この時間に○○がわかった」と振り返りができる、思考過程を大切にした授業に努めます。
• 日本語学級との交流を通し、他文化理解、他者理解を図ります。

≪ 健やかな身体の育成 ≫

• 自らすすんで体力を高めようとする態度・意欲の向上を図ります（体力テスト　縄跳び　等）
  
• 自らすすんで健康・安全な生活を送る力を高めます（生活習慣　熱中症予防　感染防止　等）
• 食に関する関心を高めます（多様な給食　地場産物　ＳＤＧs　等）

≪ 豊かな心の育成 ≫

• 主体性や自主性を育む取組を推進します（異学年交流　幼・保との交流　等）

• 自分のことも相手のことも大切にする気持ちを育みます（人権教育　道徳教育　等）
• 豊かな感性、情操を高めます（学習発表会　読書活動・読書環境　等）
• 基本的生活習慣を育てます（学び方スタンダード　あいさつ運動　等）
• 健全育成を推進します（いじめ防止　不登校、不適応などへの対応　情報モラル　等）
• 体験活動を推進します（ウインタースクール　日光移動教室　ゲストティーチャー　等）
• 個に応じた指導・支援を充実します（一人一人に応じた配慮、指導、支援　等）
• 日本語学級設置校としての取組を推進します（必要な児童への指導・支援　情報発信　各国の生活・文化の理解啓発　豊かな人間関係の構築　等）