体調は変わりなく、元気に過ごせていますか。
自分で時間割を決める等、計画的に１日を過ごせるようにしていきましょう！
【課　題】
※取り組んだ課題については、保護者の方に丸付けをお願い致します。
〇国語
・漢字ドリル（先週の続きから進めましょう。ドリルに直接書き込みしてください。）
・漢字ドリルノート（１日２個ずつ練習しましょう。）
〇算数
・計算ドリル
（先週の続きから進めましょう。教科書を見ながら計算方法などを確認し、計算ドリルノートに直接書き込んでください。計算ドリルは繰り返し使うので、書き込まないでください。）
〇図工
・みんなでオン・ステージ
教科書P４６〜４７のような弦楽器やマラカス、打楽器等の楽器は作れましたか？　今週も作品完成をめざし頑張りましょう！　※５月７日（木）に作品提出です。
〇音楽
・こんにちはリコーダー
教科書P１６〜１７のページを読んでみよう。
リコーダーの付属品に名前を書いてください。
P１８〜１９を参考に、音を出してみよう。
〇理科や社会
「NHK for School」の３年生の番組の中から、理科は「ふしぎエンドレス」、社会は「コノマチ☆リサーチ」を見て、学習内容について予習していただけると学校が再開した際に、スムーズに学習に取り組むことができると思います。ぜひご活用ください。