アートカードの作品を見て、作品の色や形などに注目しながら、似ているところを探したり、自分のお気に入りの１枚を選んで友達に発表したりしました。
　はじめて見るアートカードに子供たちは興味をもち、気が付いたことを友達と活発に話し合っていました。気に入ったアートカードの理由を聞き、どのカードを指しているのかを探す活動では、友達の言葉をよく聞き、カードを探していました。「なるほど。そのカードだったのか。」「ぼくと同じカードを選んだんだね。」など、自分や友達の感じ方の違いを認め、新たな見方を発見していました。