５年生の社会「これからの食料生産とわたしたち」の学習の様子です。今日の学習のめあては「食料生産の課題について話し合い、学習問題を作ろう」でした。授業では、まず始めに社会の学習で大切にしてきた、「苦労」「工夫」「願い」という３つの観点で、これまで学習してきた農業と水産業について振り返りました。そして、「食料自給率」に関する２つのグラフを読み取りながら、一人一人が学習課題を作りました。今日は作った課題を短冊に書いて、グルーピングをしながら黒板に貼るところまででした。次の時間に学習問題を完成させ、学習を進めていきます。