今週から２年生の算数は、長さを測る学習に入りました。

本日は、体にまつわるいろいろな長さを測りました。


まずは復習として「１ｃｍと１０ｃｍを指で作ってみましょう」というと、
ほとんどの児童がぴったりの長さを指で表現していました。

そしてその長さをもとに、
指を開いた状態や、手のひらの長さ、
１歩の距離、腕を両方に開いた時の長さなどを、
目測したり、物差しで測ったりという活動をしました。

だんだんと物差し１本では確認できない長さになってきたので、
友達の物差しとつなげて測ったり、足りなくなったら
さらにほかのところから借りたりして、なんとか
測り終えることができました。

さて、１００ｃｍをこえる大きな長さはどうやって表したらよいのか・・・

今日からはそれを子供たちと考えていきます。