６年生の理科で、ものの燃え方を学習しました。その時に、「空気がほとんどない状態ではどうなるのか」という疑問を振り返りで書いている子がいました。それを解決するための実験を行いました。
試験管の中に割り箸を入れてガスバーナーで温めました。その割り箸は炭になりました。子供たちは、十分な空気がある時の燃え方と違うことに気づき、更に「なぜ違うのか」という疑問について話し合うことができました。