学校日記

校長ダイアリー

全国学力・学習状況調査へ向けて～６年生～

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

６年生は、４月２３日（木）全国学力・学習状況調査を実施します。調査に慣れるため、...
音符を学んで～３年生　音楽～

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

歌を歌う時、歌詞の意味を考えることも大切ですが、どのような強弱をつけて歌うのかも...
いろいろな動き～４年生　体育～

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

体力向上を目指して運動量を増やす体育を取り組んでいます。運動量を増やすために、た...
体積～５年生　算数～

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

１立方センチメートルがいくつ集まると１立方メートルになりますか？一見、わかりそう...
ひらがな～１年生　国語～

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

ひらがなの学習が始まっています。一文字一文字、丁寧に練習しています。書き順やとめ...
１年生を迎える会

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

校長ダイアリー

１年生を迎える会を行いました。ようこそ！１年生！２年生から６年生が心を込めて、皆...
帰り道～６年生　国語～

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

校長ダイアリー

学校の帰り道、２人の友人のやり取りがあります。ちょっとしたやり取りなのですが、６...
理科室の学習～６年生　理科～

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

校長ダイアリー

理科室の学習が始まりました。理科室のルールを守り、安全で楽しい実験を行っていきま...
音楽との出会い～５年生　音楽～

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

校長ダイアリー

今週から専科の学習が始まっています。音楽は、新しい先生に変わっての学習になります...
クレパスを使おう～１年生　図工～

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

校長ダイアリー

クレパスを使って、でこぼこのところを見つけて、画用紙にでこぼこさせてぬっています...
植物の発芽～５年生　理科～

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

校長ダイアリー

今年度から教科担任制として、理科の学習は専科の先生が行っています。より深く探究で...
避難訓練（４月）

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

校長ダイアリー

年度初めの避難訓練を実施しました。松江小では「怖い顔」を合言葉に訓練に臨んでいま...
５０ｍ走～２年生　体育～

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

校長ダイアリー

５０ｍ走の計測をしました。さすが２年生は、１年生で学んだことを生かして、静止して...
はじめてのかけっこ～１年生　体育～

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

校長ダイアリー

１年生は、はじめてのかけっこ５０ｍを計測しました。スタートをしっかりと行い、真っ...
４月第２週

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

校長ダイアリー

黄金の１週間が終わり、４月第２週に入ります。スタートの１週間、どの学級も希望に満...
対面式

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

校長ダイアリー

１年生との対面式を行いました。各学級それぞれ舞台に立って、「よろしくお願いします...
プラスワン学習～５年生～

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

校長ダイアリー

松江小では「探究」をテーマに、様々な取組を行っています。昨年から始まった「プラス...
もじ文字さんのかくれんぼ～３年生　図工～

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

校長ダイアリー

３年生から図工の学習は図工室で行います。新しい図工の先生とスタートです。図工室の...
はるのうた～１年生　国語～

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

校長ダイアリー

国語の教科書を使って学習は始まりました。「はるのうた」です。挿絵から思ったことを...
英語の授業スタート～わかば学級　６年生～

公開日

2026/04/10

更新日

2026/04/10

校長ダイアリー

新しいALTの先生がお越しになって、最初の英語の授業はわかば学級から始まりました...