本校の特別の教科　道徳（道徳科、以下「道徳」）は、学年の教員によるローテーション授業を行っています。

ローテーション授業とは、毎時間道徳の授業を担任が行うのではなく、担任を含めた学年の教員で順番に行うというものです。

（写真は、第２学年の道徳の様子です。）

道徳では、

①教材（資料、映像等）から、自分の思いを考える

②アンケートや意見交換、話合いなどから他の人の意見を聞いて、自分の考えを深める

③これからの自己の生き方への願いや思いを、具体的に想起する

という流れを基本としています。

　道徳の目標は、「こういう人になるべきだ！」という価値観の押し付けではなく、ある価値項目（思いやり、礼儀、公共精神、自然愛護など２２項目）について話合いなどを行うことで、「他の人はこんな風に考えているんだ」「実はこういう見方もあるかもしれないな」というように、多面的・多角的に考え、自分の考えをさらに深めるです。

１１月２日（土）には、道徳授業地区公開講座も予定しております。

ぜひとも御参観ください。