宿題は、やらなくてもいい
- 公開日
- 2020/05/18
- 更新日
- 2020/05/18
できごと
サッカー選手の本田圭佑さんの発言が話題になっています。「学校の宿題はいらない」「嫌々やっても意味がない」というものです。みなさんはどう思いますか？
こんにちは、北川です。今日は永遠のテーマかもしれません「宿題」について、一緒に考えていきましょう。
まずもう一度、みなさんに「けテぶれ」を紹介したときの問いかけをさせてください。
「どうしてみんなは宿題をやるの？」
やらないと先生に叱られるから？家の人にやれって言われるから？それとも、宿題をしないとゲームができないから？エサを待っているヒナのように、与えられた課題だけをやっていませんか？やれと言われたことだけをやっていて、自分で学ぶことを楽しくないと感じていて、本当に大丈夫でしょうか？
そんな問いかけから、「自分で学習する力」をつけてほしいと紹介したのが「けテぶれ」学習法でした。取り組んでくれている人もいると思います。ありがとう！
さてそこで、いわゆる「宿題」（与えられた課題）について考えてみようと思います。
第一に、プリントなどの宿題は担任の先生たちが「みんなに力をつけてほしい」という思いをもって出しているということをわかってください。決していじわるで出しているのではないのです。「力をつけてほしい」「何かを頑張るという経験をしてほしい」「やり通す子になってほしい」と思って出しています。
でも僕は、「みんな同じ宿題は無理がある」とも思っています。例えば同じ算数のプリントを出したとします。「既に１００点の力」がある人には、何の意味がありますか？漢字で、もう覚えている字を何度も書き取りする必要がありますか？純粋にそう思います。“みんな同じ”が平等や公平ではありません。自分が「分からない」ものを「分かる」ようにすることこそ「学力向上」だと思うからです。
だから、「今７０点ぐらいだなあ」「まだ自信がないなあ」と思う人はプリントの問題をやってみよう。分からなければ、おうちの人や先生、友達に聞いてみよう。そうして「力」をつけていくのです。
その上で、もっと力をつけたい人は「けテぶれ」に取り組むのもいい。自主学習をするのもいい。読書をするのもいい。自分の力を伸ばせるような学習をしてほしいと思います。
本田圭佑さんの言う通り、宿題が嫌ならやらんでもいい。
ただ…「宿題をやらないで大好きなゲームをいっぱいする。」
それは違うと思うし、やめてほしい。宿題の替わりに、あなたは自分の力を伸ばすために何をがんばりますか？それをちゃんと、おうちの人や先生に説明できますか。宿題をしないという選択をするなら、そこまでがセットだと思っています。
宿題の内容は忘れたとしても、「何かに向かって頑張った」という経験は一生ものだと思います。何かを精いっぱい頑張る。努力する力を付けてほしいと思います。
熱く語ってしまいました（笑）最後に、この見解は北川個人のものであることをご承知おきください。
