６年日光移動教室日記〜第３日（９月１１日 水曜日）
- 公開日
- 2013/09/12
- 更新日
- 2013/09/11
できごと
ついに最終日。前日の夜，「２４時間後に，みんなは自宅にいる。」と話しました。寂しさと安堵感が交錯する日です。
まず，東照宮の見学に行きました。陽明門が改修工事中というのが誠に残念ではありましたが，それでも，眠り猫・三猿など，有名なものについては見学することができました。クラスごとに，ガイドさんの案内で学習することができました。
昼食後，星野富弘美術館の見学。星野富弘氏については，事前に学習していました。もの（とりわけ「命」）の見方・感じ方をじっくり味わうと共に，自分のこれからの人生まで考えさせられます。「６年生には難しすぎる…」という考えもあろうかと思いますが，そんなことはありません。６年生でも，６年生なりに「人生」を考えています。詩の中で，自分が感動した詩を視写して，学校で色紙に書き，作品に仕上げます。
右写真は，美術館からの景色です。「時が止まっているのではないか」と感じる程の，静寂感…
宿泊行事は，ウインタースクールに続いて２回目でした。この行事を振り返ってみると…
課題は，「相手の立場に立って考える」ということです。「相手の立場に立って」行うことは何でしょう…「あいさつ・返事」「マナー・行儀」「思いやりある言動」…これらは，日頃から指導していることですが，今回，改めて課題と認識しました。
成果は，「友人とのふれあい」でしょう。２日目，室内レクの後，生活班メンバー同士で，「感謝の気持ち」を，具体的に言葉で語り合うという活動を行いました。男女問わず，何人もの子供が涙して語っていました。
課題と成果は，実は同じことだと思います。要は，友人だけでなく，誰にでも，思いやりを示せるか…ということであると考えています。
保護者の皆様には，様々な準備，送迎など，多くの点でご協力いただきました。ありがとうございました。今後とも，よろしくお願いいたします。
（左：東照宮見学の様子 中央：三猿の見学 右：星野富弘美術館からの景色）
