子どもが「漢字、ちょっと好きになった」と話してくれると、とてもうれしくなります。

人が何かを「好き」になる前には、「できた！」という小さな成功体験があります。

好きなことは、たいてい「少しできること」です。

大きな成功ではなく、「前よりできた」「自分でもできた」

と感じられることが大切です。

たとえば、最初は苦手だった逆上がりも、一度できると、急に楽しくなることがあります。

ちょっとできる→ 少し好きになる→ またやりたくなる→ もっとできるようになる→ もっと好きになる

この小さな積み重ねが、学びにつながっていきます。

だからこそ、子どもの「できた」を大切にしたいと思っています。

スモールステップとは、課題を小さくして、取り組みやすくすることです。

そして、その目的は、子どもが「できた」を感じ、「やってみたい」「好き」という気持ちを育てることです。

ことばの教室でも、そんな小さな「できた」を大切にしていきたいと思っています。