今日の校長先生のお話です。

人の心や頭のことを研究している「心理学」の本に、「学習の力がつく方法」が書かれていました。大切なのは、考えるということです。

ここでは漢字の学習方法が紹介されていました。漢字の学習は筆順を習って、何度も練習して覚えている。ただ、何度も書けばいいかというと、そうではありません。

次のようにするといいそうです。
１　いつも筆順を“考えて”、手で覚える。筆順って大事だね。
２　何度も練習する中で、漢字の形を“考えながら”覚える。（構造を理解する）
”考えながら”漢字の練習をすると覚えやすくなります。

大学でやる難しい数学の学習も“考える”ことが大事です。

次の４つのことをすると力がつきます。
どこかで聞いたことがあるでしょうか。
１　問題をよく読んで、大事なところに線を引いたり矢印をひいたりしてみる。シールをはる。
２　問題をよく読み、“考えて”みる。
３　テストでなければ、友達と話し合って“考える”ことも大事。
　　このとき、気が付いたことを書くとさらにいい。
４　そして、もう一度、自分で“考えて”みる。

どこかで聞いたことがないでしょうか？今の、国語の学習です。
１　物語をよく読んで、大事なところに線を引いたり矢印をひいたりする。
２　物語をよく読み、“考えて”ワークシートが書く。
３　友達とペアや学級で話し合って“考えて”。
４　そして、もう一度、100文字で“考えながら”書く。

今の国語の学習は、大学の学習にもつながります。国語以外の学習にもつながります。
ぜひ、自信をもって、“考える”学習をやってください。

12月2日は、その様子を東京都中の先生たちが観に来ます。
いつも通り、“考える”学習に取り組みましょう。

そして、お客様にあいさつをしましょう。