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        <title>江戸川区立南葛西第三小学校</title>
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            <title>9月8日 今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[9月8日 今日の給食・むぎごはん・韓国風塩肉じゃが・こんにゃくサラダ・オレンジ・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 09:14:09 +0900</pubDate>
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            <title>９月９日（水）【豊かな心】「ことばの教室グループ活動」</title>
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            <description><![CDATA[９月30日（水）に、第１回ことばの教室グループ活動を行います。ことばの教室に通級している全児童を対象に行います。今回は、①自己紹介②交流活動③ことばの教室のイメージキャラクター作りを行います。キャラクター作りは、AIを活用して行います。当日の活動が充実するよう、参加する児童は、個別指導の時間に事前準備に取り組んでいる最中です。 （文責 ことばの教室 たが）]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 09:13:31 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日 今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[9月7日 今日の給食・むぎごはん・ぎせい豆腐・小松菜のごまあえ・じゃがいもとしめじのみそ汁・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 16:25:28 +0900</pubDate>
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            <title>9月7日【豊かな心】作品展が始まりました！</title>
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            <description><![CDATA[児童が夏休み中に取り組んだ様々な作品や自由研究を展示する作品展が、本日から18日（金）までの2週間開催しております。子どもたち一人ひとりの工夫や努力が光る作品が、各教室前のオープンに並んでおります。是非ご参観ください。文責 特別支援教室 いしやま]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 08:08:30 +0900</pubDate>
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            <title>９月８日【豊かな心】心ひとつに！</title>
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            <description><![CDATA[２学期は始まって、１週間が経ちました。５年生は、始業式の日に２つの活動をしました。①ジェスチャーゲーム（学年） 動作だけでお題を伝える難しさ。言葉の大切さを改めて感じられましたね。②頭文字から連想される言葉は・・・（クラス） 友達と相談しながら、他の班と重ならないようにする。例えば、「お」からはじまる動物は？「き」からはじまる地名は？「な」からはじまる植物は？どちらも共通しているのは、それぞれの思いや考えを伝えたり、受け取ったりしながら、上手くいくにはどうしたらいいかを、みんなが考えることです。5つの『わ』を大切にしながら、笑顔の日々をみんなでつくっています。（文責 ５年２組えびはら）]]></description>
            <pubDate>Tue, 08 Sep 2026 08:07:23 +0900</pubDate>
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            <title>9月4日 今日の給食 ☆くし(94)の日</title>
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            <description><![CDATA[9月4日 今日の給食 ☆くし(94)の日・むぎごはん・ししゃもの串カツ風・野菜のごま酢和え・呉汁（ごじる）・オレンジ・牛乳☆９月４日はくし(94)の日です今日はくしの日に合わせて、ししゃもの串カツ風を出しました。給食室では安全のためくしには刺さずに、ししゃもにドロ（液状の衣）とパン粉をつけてサクサクに揚げています。小魚は苦手な児童も多いですが、カラっと揚げることで食べやすくする工夫をしています。和食の日でしたが、どの学年も全体的に残菜が少なかったです。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:56:58 +0900</pubDate>
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            <title>9月４日【豊かな心】夏休みのふりかえり</title>
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            <description><![CDATA[今週の水曜日から特別支援教室の個別学習が始まりました。 2学期最初の学習では夏休みのできごとをふりかえり、相手に伝える活動をしました。 カードやすごろくのマスに書かれた質問を読み、エピソードや自分の考え、思いを言葉で表現しました。活動を通して相手意識をもって話をしたり、自己理解を深めたりできるようにしています。 （文責 特別支援教室 あべ）]]></description>
            <pubDate>Mon, 07 Sep 2026 13:56:08 +0900</pubDate>
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            <title>9月3日【確かな学力】タブレットの使い方を見直そう</title>
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            <description><![CDATA[三小では、全学年毎月１回朝学習の時間に情報活用とモラルについて「GIGAワークブックとうきょう」を使って学習をしています。 日頃の端末の使い方を振り返りながら、使う時の姿勢や情報の活用の仕方など考えました。また、SNS家庭ルールにも取り組み、家庭でも正しく活用できるようにしています。これからもタブレットを適切に扱い、学びを深めてほしいと思います。 （文責 ５年 ふくおか）]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 15:50:54 +0900</pubDate>
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            <title>9月3日 今日の給食 ☆ローリングストック給食</title>
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            <description><![CDATA[9月3日 今日の給食 ☆ローリングストック給食・ビーンズドライカレーライス・カリじゃこサラダ・フルーツヨーグルト・牛乳☆ローリングストックとは江戸川区の小中学校では、防災教育の一環として、令和8年9月から月に1回「ローリングストック給食の日」を設けます。ローリングストック法とは1.少し多めに購入する2.食べる・消費する3.減った分を購入する4.食べる・消費するこれを繰り返し行う方法です。例として、今日の給食でローリングストックしやすい食材はビーンズドライカレーに入っているレンズ豆・大豆・にんじん・玉ねぎ、フルーツヨーグルトに入っているみかん缶・黄桃缶・干しぶどうなどがあります。首都直下地震などの大規模災害が発生した場合、ライフラインが被害を受け、電機・ガス・水道などが当面の間使えない恐れがあります。そのような場合に備えて、普段から食べ慣れている物を多めに購入し、減った分だけ補充する「ローリングストック法」で備えておきましょう。学校給食での取組みが、御家庭でのローリングストックの参考になりましたら幸いです。〈文責：栄養士 おおた〉]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 15:49:52 +0900</pubDate>
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            <title>9月2日【確かな学力】夏休みの自由研究</title>
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            <description><![CDATA[各クラスで夏休みに取り組んだ自由研究の作品が続々と並び始めました。 好きな動物について調べたもの、実験をして分かったことをまとめたもの、工夫いっぱいの工作など、どの作品にも一人一人の「知りたい！」「やってみたい！」がつまった作品がたくさんあります。 普段はなかなかできないことにじっくり取り組み、充実した夏休みを過ごしたことが伝わってきます。 （文責 4年 あおい）]]></description>
            <pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:57:26 +0900</pubDate>
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            <title>9月2日 今日の給食 ☆2学期の給食開始</title>
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            <description><![CDATA[9月2日 今日の給食・きなこ揚げパン・ごまドレサラダ・ABCスープ・オレンジ・牛乳☆2学期の給食が始まりました長い夏休みも終わり、2学期がスタートしました。昨日の始業式は給食がありませんでしたが、廊下や階段を通る度に「明日はきなこ揚げパンだね！」、「明日の給食楽しみだね！」という児童の声が聞こえました。給食を楽しみにしてくれている児童の気持ちに応え、今日は人気メニューのきなこ揚げパンを出しました。久しぶりの給食だったため、どのクラスも残菜が少なかったです。2学期も安心安全な給食提供に努めて参りますので、よろしくお願いいたします。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Wed, 02 Sep 2026 16:32:18 +0900</pubDate>
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            <title>2学期が始まりました！</title>
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            <description><![CDATA[今日から2学期が始まりました。長かった夏休みも終わり、学校にも子ども達の元気な声が響いていました。久しぶりにあった友達と休み時間に鬼ごっこやボール遊びをしている子もたくさん見られました。始業式では、校長先生や生活指導の先生の話をよく聞き、内容を考えている姿が見られました。５年生の代表児童も自分の２学期の目標を明確に立てて、しっかりと全校生徒の前で伝えることができました。これから２学期の間に、さらに成長していくのを楽しみにしています。 文責 ４年 あそう]]></description>
            <pubDate>Tue, 01 Sep 2026 16:20:05 +0900</pubDate>
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            <title>「安心　安全で　レベルアップの夏」　～　一学期終業式　～</title>
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            <description><![CDATA[今日、一学期の終業式がありました。明日から、待ちに待った夏休みが始まります。校長先生はお話の中で、児童それぞれの成長を実感させるべく、「頭つくり 体つくり 心づくり」に触れ、人と比べるのでなく、４月の自分と比べて成長できたかを振り返ることが大切だと、児童にあらためて問いかけました。 「安心 安全で レベルアップの夏」を合言葉に長い夏休みがレベルアップの夏休みになるようにしてください。 （文責 ゆりのき教室 ふじた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 09:09:51 +0900</pubDate>
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            <title>７月16日（木）今日の給食 ☆リザーブ給食</title>
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            <description><![CDATA[７月16日（木）今日の給食 ☆リザーブ給食・キムチチャーハン・春雨サラダ・青のりビーンズ・スイカまたはメロン・牛乳☆１学期68回の給食が終了しました１学期最後の給食は、保健給食委員会の児童が考えたすいかとメロンのリザーブ給食です。教職員も含めて、すいかを選んだ人は245人、メロンを選んだ人は215人でした。「今年まだ出ていないスイカを食べたい！」「６月に出たメロンがまた食べたい！」など、それぞれの果物を選んだ理由があると思います。リザーブ給食を行う目的は「自分で給食を選び、食べ物を大切にする気持ちをもって食べる」ためです。どの児童も選んだ理由を考えながら、調理員さんや食材、メニューを考えてくれた保健給食委員会の児童に感謝お気持ちをもって食べている様子が見られました。２学期の給食は９月２日（水）から始まります。今後も安心・安全な給食提供に努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:44:11 +0900</pubDate>
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            <title>７月16日　【豊かな心】　児童集会「じゃんけん列車」</title>
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            <description><![CDATA[集会委員会が、1年生～６年生の全員が楽しめるように進行やルール等を考え、「じゃんけん列車」を行いました。学年関係なく、どの児童も優勝をねらって楽しくじゃんけんを行いました。だんだんと伸びていく列を見ながら、誰が優勝するのかわくわくしている児童もいました。優勝した児童には温かい拍手が送られ、とても嬉しそうな様子でした。２学期も集会委員会が考えた児童集会があります。どんな児童集会になるか楽しみにしています。 （文責 ３年 たかばたけ）]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 15:43:10 +0900</pubDate>
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            <title>７月１５日（水）【確かな学力】３年　蚕の繭から糸取り体験</title>
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            <description><![CDATA[総合の学習「かいこのひみつをさぐろう」で、蚕の繭から糸を取りました。始めは糸が見当たらず、割り箸で繭の周りをぐるぐるして試行錯誤していました。糸の先を見つけると、「あった！」と嬉しそうに巻き取る子供たち。皆集中して黙々と巻き取り、時間が来ると「もっと巻きたかったー！！」と名残惜しそうにしていました。自分で巻き取った糸と繭を持ち帰りましたので、お家でぜひ一緒に見てみてください。（文責 ３年 せきもと）]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 16:18:07 +0900</pubDate>
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            <title>７月15日（水）今日の給食 ☆おたんじょう日給食</title>
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            <description><![CDATA[７月15日（水）今日の給食☆おたんじょう日給食・とり肉とひよこ豆のピラフ・ひじきサラダ・はちみつレモンケーキ・牛乳☆７月、８月生まれさん、おたんじょう日おめでとう！今日のおたんじょう日給食は、新メニューの「はちみつレモンケーキ」を作りました。はちみつは体の免疫力を上げ、レモンは夏バテを予防してくれる効果があります。生地を作る際に、薄力粉だけでなく米粉も入れて混ぜることで、外はサクッと中はもちっとした食感になります。どの学年もおたんじょう日のお友達に「おめでとう」の気持ちをもって食べている様子が見られました。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 16:05:12 +0900</pubDate>
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            <title>７月14日（火）今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[７月14日（火）今日の給食・なすのミートソーススパゲッティ・キャロットサラダ・とうもろこし・牛乳☆３年生がとうもろこしの皮むき体験を行いました今日の１時間目に、３年生がとうもろこしの皮むき体験を行いました。丁寧にむいてくれたとうもろこしは、給食室で１人分に切り、スチームコンベンションオーブンという機械で蒸しました。また、スパゲッティのソースは、とうもろこしのでんぷんから作られる「コーンスターチ」という粉を水で溶いて入れ、とろみをつけています。３年生は「このとうもろこし、私がむいたものかな？」「皮むき楽しかった！」などと話しながら給食を食べていました。他学年も３年生に感謝の気持ちをもって食べている様子が見られました。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:57:05 +0900</pubDate>
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            <title>７月13日（月）今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[７月13日（月）今日の給食・むぎごはん・ししゃものいそべ揚げ・小松菜とわかめのごま酢和え・呉汁（ごじる）・オレンジ・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:55:25 +0900</pubDate>
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            <title>７月10日（金）今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[７月10日（金）今日の給食・かきあげ丼・かわりきんぴら・じゃがいもとわかめのみそ汁・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:31:30 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日（木）今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[７月９日（木）今日の給食・大豆ごはん・いかのレモンしょうゆがけ・小松菜のごまあえ・かきたま汁・オレンジ・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:30:43 +0900</pubDate>
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            <title>７月８日（水）今日の給食</title>
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            <description><![CDATA[７月８日（水）今日の給食・メロンパントースト・ツナサラダ・コーンスープ・牛乳（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 15:29:15 +0900</pubDate>
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            <title>７月14日【豊かな心】もうすぐ夏休みです！</title>
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            <description><![CDATA[来週から、待ちに待った夏休みが始まります。今日は、充実した夏休みに向けて目標と計画を立てました。昨年度の夏休みの振り返りをすると、「去年は宿題が最後まで残ってしまった」「もっとお手伝いしたらよかった」「料理にも挑戦したかった」と、過ごし方に悔いが残っている児童も多く、「１日２ページはドリルを進めたい」「朝ごはんを自分で用意したい」「毎日体を動かしたい」と、長い夏休みに向けて意欲を高めていました。また、目標を友達と読み合い、より良い目標となるようにアドバイスを送り合っていました。（文責 ２年 すがい）]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 14:35:15 +0900</pubDate>
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            <title>７月13日【豊かな心・健やかな体】特別支援教育研修会　</title>
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            <description><![CDATA[株式会社コーディスポーツ 寺尾大地先生をお招きして、教員向けに、運動に関するご指導をしていただきました。 運動が苦手な人も得意な人も、どういった環境設定にすれば全員が楽しめるのか、実際に身体を動かしながら話し合い、考えました。 ボールを変える、動きを変える、時間を変える…など、ルールを変えることで、成功体験や意欲的に取り組む人が増えるということが実践でわかりました。 今回、研修で学んだことを日々の指導に生かしていきます。(文責 特別支援教室 なかじま)]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 08:07:18 +0900</pubDate>
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            <title>７月７日（火）今日の給食　☆行事食　七夕</title>
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            <description><![CDATA[７月７日（火）今日の給食 ☆行事食 七夕・七夕ちらし寿司・そうめん汁・七夕フルーツポンチ・牛乳☆七夕の行事食です。７月７日は七夕の行事食を出しました。七夕に食べるものに「そうめん」があるため、そうめん汁を作りました。また、ちらし寿司には星型かまぼこ、そうめん汁にはオクラ、フルーツポンチには星型のナタデココを入れて、どの料理にも星が見えるようにしています。どの児童も星を探しながら楽しそうに食べている様子が見られました。（文責：栄養士 おおた）]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:49:17 +0900</pubDate>
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            <title>7月10日【豊かな心】きくきくドリル</title>
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            <description><![CDATA[「キャベツ、りんご、だいこん」この中で果物はどれでしょうか。 これは特別支援教室ゆりのきで行っているきくきくドリルという教材です。きくきくドリルは、相手に気持ちを向けて話を聞いたり、集中力を高めたりする活動です。上記のような、複数の単語の中から、問題に当てはまる単語を聞き分けるものや、読んだ文章をそのまま繰り返すものなど、さまざまなパターンの問題があります。 きくきくドリルに取り組むことで、子どもたちの中でどうすれば覚えられるかを考えるようになり、自分なりの覚え方を見つけることができます。聞く力を向上させるとても良い教材です。 （文責 特別支援教室 さとう）]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:48:41 +0900</pubDate>
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            <title>７月９日【豊かな心】たてわり班遊び</title>
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            <description><![CDATA[今日の朝の活動はたてわり班遊びでした。６年生が中心となり、校庭や各教室で活動を行いました。１年生から６年生まで、学年をまたいでの活動は貴重です。今後もみんなで仲良く活動していって欲しいです。（文責 ２年 みなみ）]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:47:39 +0900</pubDate>
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            <title>【健やかな体】低学年水泳指導終了</title>
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            <description><![CDATA[本日をもって今年度の低学年水泳指導が終了しました。今年度は厚くなりすぎることを懸念し、昨年度よりも1週間早く始めたのですが、比較的過ごしやす気候が続いていました。そのため、快晴で入れたプールは本日の授業が最初で最後でした。学校での水泳指導が初めてだった１年生も全員が水中に顔を付けることができ、楽しそうな表情を浮かべていました。今年度の学習を次年度に繋げてくれたらいいなと願っています。（文責 １年 小嶋）]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 16:46:58 +0900</pubDate>
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            <title>７月７日【豊かな心】　七夕　</title>
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            <description><![CDATA[今日７月７日は七夕です。１年生の図工の「チョッキンパでつくろう」という単元で七夕飾りを作りました。折り方や切り方を工夫すると様々な模様を生み出すことができます。子供たちはわくわくしながら、切った後の折り紙を開いていました。１枚１枚開くたびに思いがけない素敵な模様ができ、歓声があがっていました。また、短冊に願いを書いて笹に飾りました。笹には頑張って上達したいもの、将来なりたい夢などを書きました。皆の願いが叶いますように。（文責 １年 おのでら）]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 17:44:05 +0900</pubDate>
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            <title>７月６日【豊かな心】　『楽しく安全に過ごすために』</title>
            <link>https://edogawa.schoolweb.ne.jp/1310058/weblog/135432779?tm=20260706102544</link>
            <description><![CDATA[今日の全校朝会では、校長先生から、みんなが楽しく安全に学校生活を送るためには、自分の体や心を大切にすることはもちろん、友達や家族、先生を含め、周りのすべての人の体や心も大切にしなければならないという話がありました。誰かの体や心を傷つける行為は暴力であり、いじめにつながることもあります。そのため、決してしてはいけないことです。また、自分が嫌なことをされたり、されそうになったりしたときには、はっきりと「いやです」と伝えること、友達が嫌なことをされている、またはされそうになっている場面を見かけたときには、周りの大人に相談することの大切さについても話がありました。一人一人が相手を思いやる気持ちをもち、安心して笑顔で過ごせる学校をみんなでつくっていきたいと思います。 （文責 ことばの教室 たがわ）]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 17:08:42 +0900</pubDate>
            <guide>135432779@https://edogawa.schoolweb.ne.jp/1310058/weblog/135432779?tm=20260706102544</guide>
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