ことばの教室
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2月29日(木)に、今年度3回目の吃音グループ活動をしました。各学校から7人の児童と保護者の方が来校されました。「新聞紙ジャンケン」「ステレオゲーム」で楽しんだり、吃音で困った場面になった時に自分なら...
2024/03/15
できごと
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年度末にかけて、ことばの教室に吃音のある子供の入級相談が増えてきています。ここで改めて、「吃音とは何だろう?」と考えてみましょう。 (1)吃音とは? ことばを繰り返したり(連発(れんぱつ))、...
2024/02/09
できごと
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ことばの教室では、吃音のある児童たちによる交流ノートを書く活動を行っています。1つのテーマに対し、それぞれの意見や経験談をノートに書きます。高学年の意見を見て低学年が学びを深めたり、低学年の意見に高...
2024/01/26
できごと
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もしも今住んでいる地域に大きな地震があった時、吃音のある子どもは、どんな困難さに直面するでしょうか。 吃音のある子どもは、個々に様子は違いますが、会話に対して心理的負荷を日常的に感じています。 ...
2024/01/11
できごと
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「音韻意識」とは、簡単に言うと「りんご」は、「り」「ん」「ご」という3つの音でできているということが分かることです。この音韻意識は、読み書きの基盤となります。 今回は、音韻意識を育む簡単な言葉遊び...
2023/12/14
できごと
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ことばの教室では、12月20日(水)に発表会を行います。発表会では、ことばの教室に通級する児童が好きなことや得意なこと他の通級児童や保護者の前で披露します。クイズを作って発表したり、楽器を演奏したり...
2023/12/07
できごと
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11月2日に、吃音で通っている通級児童が集まって、グループ活動を行いました。「自分の吃音をクラスのみんなに向けて公表したことはある?」「掛け算や九九で、制限時間内に言えなくて困ったことはある?」等、...
2023/12/06
できごと
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11月1日(水)【確かな学力】 オノマトペを使って 豊かな表現を
みなさんは、オノマトペという言葉を聞いたことがありますか。オノマトペは、自然界の音、声、物事の状態や動きなどを音で象徴的に表した言葉で、擬音語、擬声語、擬態語などのことを言います。 今回は、オ...
2023/11/01
できごと
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10月26日(木)【多様性の尊重・豊かな心】吃音グループ指導
9月28日(水)に吃音がある子供たちのグループ指導が行われました。ことばの教室は普段1対1の個別指導ですが、吃音グループ指導では、対面形式で行います。今回はゲストティーチャーとして生涯発達支援オフィ...
2023/10/26
できごと
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この前、校内で三小の保護者の方と立ち話をしている時のことです。 「え!?ことばの教室って、読み書きの指導もしてくれるんですか!?」 と、保護者の方はことばの教室でできる言語発達支援について驚...
2023/10/20
できごと