校内研究
校内研修
令和３年度
ＥＳＤカレンダーを作成しました。
「総合的な学習の時間」と「読書科」を軸（中心）にしながら、
実社会・実生活の問題に向き合い、ＥＳＤ（ＳＤＧｓ）の視点から
教科・学活・生徒会活動・学校行事などを横断的に学習することが重要と考えています。
今年度、ＥＳＤカレンダーを作成し、公開します。
活動の様子
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