５時間目の４年の図工では、「カラフルクモたちのおうち」をテーマに、木材とくぎ、毛糸で蜘蛛の巣を表現し、紙粘土で作った蜘蛛のキャラクターを配置して完成します。色とりどりの毛糸やカラフルに塗られた木材、個性豊かな蜘蛛が、「カラフルクモのおうち」のイメージに合った作品が完成します。図工の学習では、児童が表現したことを道具や様々な表現の方法を考えながら取り組みます。また、小学校の図工は、のこぎりや金槌など使った工作から中学校技術科のものづくりの学習につながっていくよう指導しています。授業の後半では、ミライシードを使って写真撮影した作品を送信し、この後６時間目の話し合いの学習につなげていくようです。