みどり学級の学習は、一人一人の学習状況を踏まえながら、個別に計画を立てて行なっています。また、教科や学習内容によっては、通常の学級の児童とともに、交流及び共同学習として行います。今日参観したグループは、「時計の読み方」を学習していました。絵本や教材、プリントを使いながら、長針と短針を組み合わせた時計を使った時刻の読み取りや時間について学習していました。残りの時間は、トランプを使い、２枚のカードを合わせて10になる神経衰弱を行いました。