さくら学級の授業
- 公開日
- 2014/06/27
- 更新日
- 2014/06/27
あいさつの取り組み
さくら学級樋口教諭の小集団指導を参観しました。二人が別々の野菜の名前を同時に言い、それを当てる、というゲームが中心でした。活動の中で、相談すること、説明すること、決めること、ゆずること、頼むこと、気持ちを落ち着けることなどの場面があり、人とのかかわり方や気持ちのコントロールの仕方などを学んでいました。
あいさつの取り組み
さくら学級樋口教諭の小集団指導を参観しました。二人が別々の野菜の名前を同時に言い、それを当てる、というゲームが中心でした。活動の中で、相談すること、説明すること、決めること、ゆずること、頼むこと、気持ちを落ち着けることなどの場面があり、人とのかかわり方や気持ちのコントロールの仕方などを学んでいました。
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