今日は立ち幅跳び、上体起こし、反復横跳びなどを頑張りました。１年生の記録を取る役割の６年生。立ち幅跳びの場では、１年生の記録が伸びるように、一緒に手を振って、遠くへ飛ぶための動きのコツを教えてあげていました。体力テストそのものの価値よりも、こうした異年齢児童のかかわりにおいて道徳的実践の場として大きな学習価値がありそうな時間だと思わせてくれた素敵な６年生です。