【写真上】黒板に貼り付けられた赤い風船（「心」と書かれています）

　　　　　　　　　　　　　何故だと　思われますか？　

　４年２組、道徳。主題名は、『いじめについて考える』。子どもたちは、全員「いじめはいけないこと」と分かっています。でも、・・・？
　赤い風船は、「子どもの心」を表しているのです。
　授業の始めに黒板に貼り付けたのは、鎧を着けないままの心で、考えてほしいという教師の願い（意図）からです。その風船を見て、子どもから、
　　　　　　　　「あっ、揺れてる・・・！」　　　　　　との発言がありました。
・・・すると教師は、
　　　　　　　　「心は、揺れるんだよ。揺れていいものなんだよ」　と答えました。
　この発言に赤い風船の意味が、この時間に込められた教師の想いが、しっかりと伝わってきた一瞬でした。そして、資料として読み聞かせに用いた本は、
　　　　『わたしのいもうと』　（偕成社：松谷みよ子　文　味戸ケイ子　絵）
いじめ防止の指導用にと、今年度購入した書籍の中の一冊です。
　
　　子どもの心を揺さぶり、一人ひとりが深く考えることのできた授業でした。
　　　　　
　　　　　　『いじめをしない、させない、許さ（見過ごさ）ない！』
　　　　　　　 船堀小学校の基本姿勢です。（学校便り８・９月号）

【写真下】『わたしのいもうと』の読み聞かせ。前・後半の２部に授業が構成されていました。