さあ、いよいよ調べ学習のスタートです。

まずは、みんなで『ツバメ』について知りたいことを、「どこで」「いつ」「どのくらい」「どのように」「何を」などのキーワードを頼りに、調べたいことを見つける方法を学びました。その後、それぞれに知りたい生き物や植物についてペンタゴンチャートで調べたい内容を決めていきました。

知りたい内容がどんどん出てくるので、すぐにペンタゴンチャートは埋まってしまいます。子供たちは早く調べたい！！と、わくわくしていました。

調べたい内容を詳しく決めておく、というのが低学年の調べ学習にはとても重要です。