師走に入り、子どもたちは２学期のまとめに取り組んでいます。

そんな中、今日は、１年２組で校内研究授業を行いました。
教　科：生活科
単元名：「まわれ　みんなのこま」
目　標：こまを作る活動を通して、よくまわるこまの工夫をしたり、みんなで楽しく遊んだりする。

４月に入学してから、８ヶ月が経ちました。学習発表会では、『学校探検レッツゴ—』を演じきり、確かな育ちを実感させられました。
そんな１年生が、生活科の授業にレッツゴ—です。
子どもたちは、新１年生にプレゼントするために、長く回り綺麗なこまを作ろうと張り切って取り組みました。授業が始まる前の子どもたちの表情は、笑顔とともにやる気が浮かんでいました。

１・２年で学ぶ生活科という教科は、学びの道を歩み始める子どもたちにとって、とても重要な教科であると考えています。生活科は、学びの意欲を育みます。学ぶ喜びを実感させてくれる教科なのですから！

子どもたちの今日の授業の感想は、次の文に象徴されているのではないでしょうか。
　『さいごに、いっぱいまわるこまがつくれてうれしかったです。こまのおべんきょうをしてたら、はかせめだるをもらえてうれしかったです。はかせになれてうれしかったです』

チーム１年の、様々な工夫が生かされていた授業でした。
　　　子どもと同じように　（校長としても）大満足の授業でした。
　　　　　　　　　　　　　あっぱれ　　　１年生！！

【写真上】各班のテーブルを回って、博士の卵一人一人の取り組みを見守る博士！
【写真中】卵たちが、実証実験に取り組みます。「さて、どのこまが長く回るのかな？」
【写真下】博士の卵の発表です。どうです？！
　　　　　　　　　とっても素敵な、知的な顔をした博士の卵だと思いませんか！！