５月１７日（木）、２校時、３年３組（岩瀬美月教諭）です。
教　科：国語
単元名：漢字の広場
ねらい：既習漢字を使って漢字学習カードを作る。

２年生までに、２４０字（１年：８０字、２年：１６０字）の漢字を覚えました。ひらがな、カタカナ、そして漢字へと、子どもの語彙への興味は高まってきています。
そんな中での、漢字の学習。
音読と訓読みは？　　その書き順は？　　その意味は？　　その使い方は？
最後は　その漢字を使っての短文作りへと学習は進み、子どもの頭の中に、漢字カードがどんどんファイルされていきました。
また、授業を進める教師の声がとても魅力的で、子どもも私も授業に惹き込まれていきました。

（こうした校長による授業観察の時間は、本校では教師同士が学び合う公開授業としています）

【写真上】カード作りの合間にも、子ども同士の「教え合い」「学び合い」が見られました。
【写真下】先生にカードを見せようと列ができました。どこか、子どもの表情が誇らしげでした。