２２日に５年３組で研究授業が行われました。新聞の見出しから受ける印象の違いについてクラスで話し合いました。言葉の使い方や表現の仕方の違いに着目し、教科書の説明文を読んで分かったことを交流しました。子どもたちは緊張しながらも、一生懸命授業を受けていました。