３時間目は、理科室へ。
この時間の授業参観は、若手教員の校内研修会の一環として行っている授業公開でした。そのため、教科は国語ではなく理科。参観者は若手教員や指導するベテラン教員の姿が・・・。

今日の授業は、
〇単元名：「ものの溶け方」
〇本時のねらい：水溶液の水の量を増やしたり温度を上げたりすると、ものが溶ける量が増えることを理解する。
５年の理科の学習ともなると、理科室での実験が多くなっていきます。この単元も、実験の結果を基に考察を行い理解を深めていきます。そのため、実験器具やその操作方法等についての指導も欠かせません。また、当然安全にかかわる指導は不可欠なのです。こうしたことがきちんと行われた授業であったことから、子どもたちは集中して取り組んでいました。
理数重視を掲げている船堀小学校としては、実験を通して学ぶ子どもたちに最大限の支援を行っていきます。そのためにも、理科室のレイアウトも、実験を重視した学び易い設計にしてもらいました。