先生も勉強

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先生の仕事は、子どもたちに勉強を教えることだけではありません。
先生自身が勉強することも仕事です。
今日は1年生の先生の授業を、講師の先生が見に来てくださいました。
先生は前日の夜まで、どうしたらより良い授業になるか考えたり、準備をしたりしていました。
この日は先生が緊張する日でした。

季節感

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鹿本小学校は、たくさんの保護者や地域の皆さんに支えられている学校です。
写真は、昇降口を入った所にある時計です。
初夏を感じるお花の飾りで囲まれています。
保護者の方がボランティアで、季節ごとに昇降口の飾り付けをしてくだしっています。
素敵な装飾は全て手作りです。

自主学習名人

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今、昇降口を入った所に、各学年の自主学習名人のノートを掲示しています。
計画的な自主学習は、鹿本小の特色ある取組です。
基礎的・基本的な学習内容の定着を図るには、家庭での自主学習は欠かせないものです。
保護者の皆様のご協力、ありがとうございます。

奉仕活動集会3

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奉仕活動集会2

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奉仕活動集会

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6月14日(木)の朝は、奉仕活動集会でした。
各クラスで、学校全体のためにできることを考えました。
そして、廊下、体育館、理科室、図工室の掃除、砂場の整備、図書室の本の整理など、皆んなで学校中をきれいにしました。
たったの15分間なのですが、集会後の校舎内は、とても気持ちのいい空間になりました。

今日の給食

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 6月8日(金)今日の給食は、ご飯、たらのフライ、キャベツの千切りサラダ、豆腐と夏野菜のみそ汁、牛乳です。
 みそ汁に入っているナスとサヤインゲンは、今が旬の野菜です。

今日の給食

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 6月14日(木)今日の給食は、三色ご飯、じゃが芋のごま酢和え、きのこと揚げのみそ汁、果物(バレンシアオレンジ)、牛乳です。
 三色ご飯は、ハートの形に盛り付けてみました。みんな喜んでくれるかな?

今日の給食

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 6月13日(水)今日の給食は、ねぎ塩焼き肉丼、スパイシーポリポリ大豆、わかめスープ、牛乳です。
 スパイシーポリポリ大豆は、カレー粉、パプリカ粉、こしょう、チリパウダーを給食室で調合したオリジナルスパイスです。

給食試食会

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 本日は給食試食会でした。
低学年の保護者の方を中心に、30名以上の方にお集まりいただきました。
試食会では、給食の話、学校での子どもたちの様子などのお話をしてから、給食を食べていただきました。

今日の給食

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 今日の給食は、月に一度の「こまちゃん給食」の日です。
 献立は、こまちゃんビスケットパン、レバーとポテトのマリアナソース、こまちゃんさっぱりスープ、果物(ティーダパイン)、牛乳です。
 果物のパイナップルは、沖縄県石垣島産のものです。爽やかな酸味と甘さがジメジメ天気を吹き飛ばしそうです。

6年生社会科見学

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5月12日(火)、6年生はバスで社会科見学に行き、国会議事堂と江戸東京博物館を見学しました。
国会議事堂では建物の重厚さと、テレビ中継で見たことのある風景に、終始驚いた様子でした。
江戸東京博物館ではグループで見学をしました。6年生の社会科では歴史の学習を進めているところですので、その体験学習となりました。
実際に触ったり乗ったりすることのできるものが多く、楽しみながら学習しました。
この後、学んだことを新聞にまとめていく予定です。

今日の給食

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 6月11日(月)今日の給食は、ツナと豆腐のそぼろ丼、小松菜ともやしのくるみ和え、千切り野菜のスープ、牛乳です。
 くるみ和えのくるみは、種実類の中でもαリノレン酸の割合が高く、体内でEPAやDHAへ変化し、血栓や動脈硬化を防ぐ働きや記憶力アップの効果も期待できます。

カニ

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「先生、カニがいる!」と、校庭で子どもたちが叫んでいます。
池のザリガニだろうと思って見ると、本当にカニがいました。
鹿本小の校庭には、時々カニが現れます。
どこから来るのでしょうか。

バドミントンクラブ・バスケットボールクラブ

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体育館では、バドミントンクラブとバスケットボールクラブが練習をしています。
どちらも楽しいのは、やはりゲームです。
年に14回のクラブですが、この経験が中学校以降の部活動のきっかけになる子もいます。

料理クラブ

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この日はホットケーキを焼きました。
ひっくり返すのが上手です。
こんがりきつね色に焼きあがりました。
仕上げにフルーツを添えます。
作って楽しい、食べて嬉しいクラブです。

パソコンクラブ

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自分の名刺作りをしています。
それぞれデザインが異なり、個性が光ります。

球技クラブ

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男子児童の多い球技クラブは、とても元気です。
ドッジボールはやはり、皆んなで楽しめる球技です。

科学クラブ

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この日は池の水を採取し、顕微鏡で微生物の観察を行いました。
微生物の動きに、興奮気味の子どもたちでした。

座席の工夫

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話し合いは、思考力や表現力を育てる活動です。
話し合いを充実させるために、座席の形も工夫の一つです。
写真は5年生で、コの字型に机を配置し、互いに意見を交わしやすくしている場面です。
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