写真は、Ｓ教諭による３年２組の授業（習熟度別）です。

正方形の２辺を動く点が描く三角形の面積を文字式で表し、方程式を解きます。
複雑な図形も、タブレットを使って視覚化（動画）することで分かりやすくなります。

今日から、オンラインでの授業を配信していますが、
教室での生徒相手の授業と配信の両立には、タブレットパソコンが不足しています。
さて、それをどのように解消しましょうか？