校内研修で作成したＥＳＤカレンダーを各学年研修担当の先生がまとめました。

「総合的な学習の時間」と「読書科」を軸（中心）にしながら、
実社会・実生活の問題に向き合い、ＥＳＤ（ＳＤＧｓ）の視点から
教科・学活・生徒会活動・学校行事などを横断的に学習することが重要と考えています。

今年度、ＥＳＤカレンダーを作成し、公開します。

☆１学年

☆２学年

☆３学年

ＥＳＤ：持続可能な開発のための教育（Education for Sustainable Development　の略）