吉田先生は、令和4年度異動してきた先生で、読書科主任として、学校図書館の充実に努めている先生です。
15日は、国語の授業でした。
吉田先生の授業では、自分で読んだ本から、メモをするために、クイズにしたい生きもののひみつを、付箋で焦点化し、構想メモに書き出す工夫がなされてきました。
子どもたちは、「ペンギンのここをクイズにしたい。」「短い文にするのは難しいな。」などつぶやきながらも、吉田先生の支援を受け、意欲的に取り組んでいました。
吉田先生は、すべての子どもたちが、主体的な学びを大切にし、基礎・基本の確実な定着を図るための授業づくりを研究しています。