校内研究授業【２年生】
- 公開日
- 2020/11/18
- 更新日
- 2020/11/18
できごと
１０月３０日、２年生が「ひっ算のしかたを考えよう」の単元で、研究授業を行いました。既習の筆算の仕方を用いて、繰り下がりのある筆算の仕方を児童が見つけ出せるように、お金マグネットや両替所を用意するなど、様々な工夫をしました。
2年1組では、１００−６８の計算の仕方を考えました。筆算をしたいけれど、十の位が０だから、一の位に１０を貸してあげることができないという児童の声から本時の課題を作り、計算の仕方を考えました。お金マグネットを使って両替をしたり、図で考えを書いたりと、自分が使いたいツールを選んで取り組みました。一人一人の児童が自分の考えをワークシートに書き、友達と考えを説明し合いました。
2年2組では、１４０−８９の計算の仕方を考えました。一の位が０だから今まで学習している計算方法が使えないという、児童の困り感から学習課題を考えました。1組と同じように、お金マグネットを両替しに行ったり、ヒントカードを使ったりしながら自分の考えをワークシートに書きました。また、自分の考えを友達に伝える活動も活発に行い、筋道を立てて説明することができました。
次回の校内研究は、11月24日（火）みつばち学級で行われます。
