◎時間を取り戻すことができない寂しさを感じます。皆さんの右側に並んでいた６年生、みつばち学級の６年生がいません。「もう一度、６年生に会いたい」「６年生にクラブのこと、委員会のことを教えてほしい」「６年生に、不安だから帰って来てほしい」などと思っても、時間を巻き戻すことができません。そこで、今日は「後に残された人の役割」という話をします。

◎３月２２日（金）に、６年生は大変立派に卒業しました。本当によい式でした。次の「南小（なんしょう）」は、残された５年生から１年生が創っていくのです。でも、私は少しも不安はありません。なぜかというと、卒業式に在校生代表で出席していた５年生が実に立派で、よいところを３つも発見したからです。卒業式で、５・６年生が一緒に歌う場面がありましたが、５年生の皆さんが６年生の歌を力強く支えているのを聴いて、「５年生は歌がうまいんだな」と感心しました。呼びかけの言葉を伝える場面でも、代表の人が力強い声ではっきりと表現していて上手だなと思いました。さらに、ウインタースクールに一緒に行ったとき、スポーツが得意で元気で頼もしい人も多いなというよさを感じました。だから、４月になって６年生になっても、学校をしっかりリードして、本校の伝統と文化を伝えてくれることを確信しました。

◎今日１日は、このクラス・この学年・この先生とこの教室で過ごす最後の１日ですから、気持ちよく楽しく過ごすようにしましょう。できれば、「もう少しこのクラスでいたいな」「このクラス、みんなと別れたくないな」というつらい別れができるといいなと思います。感じ方は人それぞれ違いますが、つらい別れができるクラスは、この１年間をかけて、みんなで協力してよいクラスづくりができた証です。ぜひ、明日からの春休みで心も体もしっかりと休めて、令和６年度４月８日に元気に登校してほしいと思います。そして、来年度は、もっとよいクラス・学年を創ることにより、さらによい学校創りをしていきたいなと思っています。