授業で教科書とともに使われるのがノートです。ある学級では、その授業の課題を書いて、この時間に何を勉強するのかを意識させていました。具体的な問題を書いて、どうやってその問題を解決すればよいのかノートをにらみながら考えている子どもがいました。また、別の学級では友だちの意見を聞き、自分の言葉を使って授業のまとめを書いていました。ノートに問題を繰り返し解いて理解を深めている学級や、漢字の反復練習をしている学級もありました。
　このようにノートにはさまざまな機能があります。自分のノートをふり返ってみたときに、自分の学習の「あしあと」が見える、そんな授業をめざしていきたいと思います。