4年 算数の授業
- 公開日
- 2017/05/16
- 更新日
- 2017/05/16
あいさつの取り組み
4年生の算数の授業を参観しました。100枚の色紙を5人で分けときの分け方は?という課題です。10の束にして分ける、10÷5=2でその10倍にする、などなどいろいろな考え方が出てきました。自分の考えを説明できる、ということはとても大切な力です。
あいさつの取り組み
4年生の算数の授業を参観しました。100枚の色紙を5人で分けときの分け方は?という課題です。10の束にして分ける、10÷5=2でその10倍にする、などなどいろいろな考え方が出てきました。自分の考えを説明できる、ということはとても大切な力です。
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