3年生は音楽の授業でドヴォルザークの「ユモレスク」を鑑賞しました。今回のめあては、旋律（音の高さの違いとリズムを組み合わせたまとまり）の特徴を見つけようでした。子供たちからは「ピアノやバイオリンがゆっくりで滑らか」「スキップをしているみたい」などの意見が出ました。そこから、自分なりに感じ取った曲調を思い思いに体で表現しました。最後には、速くなったり遅くなったりするテンポを感じスキップのスピードを変化させたり、２人組で旋律の区切りを表現したりしました。体を動かしながらの音楽鑑賞は初体験だったので楽しく取り組んでいました。