6月の授業風景(6月9日)
- 公開日
- 2016/06/09
- 更新日
- 2016/06/09
お知らせ
1年生 算数科 あわせて いくつ ふえると いくつ
2+3のしきになるもんだいをつくろう
入学してから3か月目、少しずつ授業のルールが身に付いているという印象を受けました。全員が前向きに2+3のしきになる問題に取り組んでいました。
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1年生 算数科 あわせて いくつ ふえると いくつ
2+3のしきになるもんだいをつくろう
入学してから3か月目、少しずつ授業のルールが身に付いているという印象を受けました。全員が前向きに2+3のしきになる問題に取り組んでいました。
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