５年生音楽科　題材名「表現を工夫しながら歌おう」　教材「ハロー・シャイニング ブルー」　本時のねらい：強弱の設定を考え、声に出して試しながら表現を工夫する　狙い通り、子供たちは今日は強弱のみで表現の工夫を考えていました。曲の冒頭部分の  f  mf  mp  p　の４種類の強弱を声に出して歌い試しながら、教材曲にあった表現を考えました。子供たちの歌う表情がとても良く、来年の学習発表会が楽しみになりました。