5月14日【多様性の尊重】ことばの教室ってどんなところ？
- 公開日
- 2024/05/14
- 更新日
- 2024/05/14
できごと
ことばの教室の対象児童は主に３つの主訴がある児童です。
１．発音の誤りがある
２．吃音がある
３．言葉の発達に遅れが見られる
発音の誤りとは、「さかな」が「たかな」、「らっぱ」が「だっぱ」、「ポケット」が「ポエット」のようにある音の発音がうまく言えない等です。
吃音とは「・・・きのう、・・・ぼくね」のように言葉が詰まって出なかったり、「こ、こ、こ、公園で、あ、あ、あ、遊んだ」のように語頭の言葉を繰り返したり、「あーーーのね、ぼーーーくね」のように言葉を伸ばす話し方です。
言葉の発達に遅れが見られるとは、「ほら、えっと・・あれが・・バーンってなって・・」のように理解はできているけれど、言いたいことをうまく表現できないことや、文字の読み書きが苦手なこと等です。
６月22日（土）の本校の学校公開の時間（８：５０～１１：２５）にことばの教室の相談日を設けています。「ことばについて相談をしたい」、「ことばについて心配している」、「ことばの教室について知りたい」という保護者の方がいらっしゃいましたら、事前にことばの教室（直通03-3689-4121）までご連絡ください。
（文責 ことばの教室 ほんま）
