自由研究に取り組む時、『どうしてだろう？　調べてみたい！』と思ったことから始まることが多いかと思います。
その時に、どのようにして調べていくかが、その研究の出来を左右する大きな要素となります。その一つの方法である「調べ（る）学習」では、地域の図書館の活用が有効です。
その方法を巧みに用いた作品が、４年生の中にありました。まとめるうえでの表現力の巧みさもそうですが、何より参考にした資料名をきちんと記載してあることに感心させられました。
　　　力　作　で　す！　　　ス　ゴ　イ　！！