12月11日（月）、特別授業を行いました。

その特別授業とは？　　　・・・とは？？
それは、『学級活動』の時間です。
　○ 学年・組　4年1組
　○ 題材名　「怒りを上手にコントロールしよう」
　○ 内容（2）「日常の生活や学習への適応と自己の成長及び健康安全」
　　　　ウ　心身ともに健康で安全な生活態度の形成
　○ 本時のねらい
　　　・ 怒りの性質を知り、怒りの上手なコントロールの仕方がわかる
　　　・ 分かったことからこれからの生活に生かそうとする意欲をもつ
の内容で、担任と養護教諭とのティームティーチングで授業を行いました。以前、「キレる子」という言葉が流行りました。今はそれほどではないと言いながらも、統計的には校内での子どもの暴力行為は増加しているとのこと。その原因の一つに、怒りを抑えられない子どもが増えているのです。しかも、抑えられないばかりか、その怒りを暴力という形でしか外に表出させられないのです。
そうした怒りを、暴力等に訴えることなく上手に自分でコントロールしていけるようにするための授業です。そうした方法、ご家庭でも子どもに教えてあげてくださいねっ！　

【写真上】怒りの原因は、給食のおかずの盛りが少なかったことから、その怒りが給食当番へと向かいます。さて、どのようにしてアンガ−マネジメントをしていったら良いのか、という場面設定からの授業です。
【写真下】怒りの気持ちを静めていくためのリラックス法の体験です。両手を前に出し、掌を・・・。子どもたちは、納得の表情でした。