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    2025/07/15

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    にしこの階段掲示に「自由研究の極意」が掲示されています。自由研究のすすめ方について、わかりやすく記載されています。この掲示物を通して、子ども達がより良い自由研究にしてほしいと思います。夏休みの自由研究...

    2025/07/15

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    ７月１５日（火）３校時、１年生が「どんぐり　ぐり　ぐり」を鍵盤ハーモニカを使って弾きました。音程やリズムなどを揃えようと懸命に取り組む様子が見られました。また、指遣いを意識しながら取り組みました。これ...

    2025/07/15

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  • ４年　〜概数の総復習〜

    ７月１５日（火）３校時、４年生が概数の総復習を取り組みました。子ども達は、教科書にあるステップアップ問題やドリルパークを使って、たくさん問題をやりました。明後日の木曜日がテストです。テスト本番では、自...

    2025/07/15

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  • 大きくなったカイコ達

    ３年生が育てているカイコがさらに大きくなりました。実は、新幹線のデザインのモデルとなっているのはカイコなんです。確かによーく見てみると新幹線に似ています。これからさらに大きくなるはずです。成長が楽しみ...

    2025/07/15

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  • ２年　〜にしこ祭りの準備〜

    ７月１５日（火）１校時、２年生がにしこ祭りの準備をしました。全校みんなが楽しめるにしこ祭り。２年生が協力し合いながら、ゲームの準備をしています。どの子も、役割をもって取り組んでいます。さすが、２年生。...

    2025/07/15

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  • ６年外国語　〜How was your vacation？〜

    ７月１５日（火）１校時、子ども達は英語を使って、楽しいことを伝える活動をしました。How was your vacation？I was enjoyed〜ing.この例文を使いながら、子ども達は夏休み...

    2025/07/15

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  • ６年　〜漢字５０問テストに取り組み中〜

    ７月１５日（火）１校時、６年生が漢字５０問テストに取り組みました。範囲は、１学期で学んだ漢字。「とめ・はね・はらい」に気をつけながら、一生懸命漢字を書きました。さすが、６年生です。集中して取り組む姿勢...

    2025/07/15

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  • ４年　〜読み聞かせ〜

    ７月１５日（火）、４年生の教室で読み聞かせがありました。今日の読み聞かせの本は「ことばのきもち」。一つ一つの言葉にどのような思いをもっているのか。話し言葉にはどんな形があるのだろうか。この本に書かれて...

    2025/07/15

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  • 暑さに負けないにしこの子

    今日も、にしこの子が元気に登校してきました。「おはようございます」と笑顔で先生に挨拶しました。にしこの子の挨拶は、相手を元気にさせる「魔法」です。にしこ全体が元気になれるよう、魔法をたくさんかけてほし...

    2025/07/15

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