4年生は今日は国語科研究授業で「一つの花」の学習に取り組みました。全体を学習した最後に、友達と交流して、さらに自分の読みを深めました。「一つの花」にサブタイトルを付けるとしたら？という問いに子どもたちは自分で考えて言葉を添えていきました。「父の愛情」「子どもが幸せになってほしいという願い」など、ここまでしっかりと読んできたことが伝わりました。