本校では、今年度第3回目となる学校運営協議会を開催しました。今回は、委員の皆様に加えて数名の教員も参加し、 「二之江中の生徒に、どのような力を身に付けさせたいか」 をテーマに協議を行いました。

第2回協議会では、教員同士が熟議を通して意見交換を行いました。今回は、その内容を踏まえつつ、委員の皆様のご意見を伺い、さらに議論を深める形で進めました。

協議では、次のような視点が挙がりました。

• 学力向上のためには、まず学習環境の整備が必要である。 学習の場を確保し、見守りを行う人材の確保が重要である。

• 思考力を育むためには、スマートフォンとの距離の取り方が課題である。 特に2年生の移動教室期間中はスマートフォンを使わない環境が実現し、生徒一人一人の個性や判断力がより発揮されていた。 しかし、日常的にどのようにスマートフォンとの関わり方を改善していくかが課題である。

次回の第4回協議会では、今回挙がった意見をもとに、優先順位の整理や、中・長期的な目標設定 について協議を進めていく予定です。