放課後、評価・評定についての校内研修会を行いました。「指導と評価の一体化を目指して（令和２年９月 東京都教育委員会）」には、「学校としての評価の方針、方法、体制、結果などについて、日頃から教師間の共通理解を図り、担当教科、経験年数等に関わらず、全ての教師が共通の認識をもって評価を行うことが重要です。」とあります。今日の研修会は、まさにそのための研修であったと考えます。