１年生レタリングの授業です。指定された用紙でゴシック体・明朝体等のレタリングをし、色塗って仕上げる授業です。その後、夏休みの宿題としてポスターの製作につながるとのことです。先生の指示でていねいに書いていました。質問をしている生徒もいます。今日は、レタリングの授業が８時間目ということで多少進度の違いがありましたが、下書きが終わり色をつけ始めています。筆の使い方、絵の具ののばし方、水をくみに立ち歩くわけですが、その際のマナー等、懇切ていねいに指導されていました。これでいい、色を塗る等の最後の判断は自分でやるんだよと、自主性も育てています。どの生徒も本当に上手にかけており、実力の高さに感心致します。これも、勤勉さ、素直さ、真剣さ、何事にも心を込めて取り組む意欲等、素晴らしいものを持っているからだろうと思います。どんどん伸びていってほしいです。