9月10日（火）の5時間目に、ユニバーサルデザインの視点から授業改善を図ることを目的として、6年2組で国語の研究授業を実施しました。

教材には宮沢賢治作『やまなし』を使用し、物語に込められた作者の思いやメッセージを読み取ることをめざして、学びを深めました。

児童一人ひとりが自分なりのめあてを立て、学習の方法を工夫しながら、主体的に学びに取り組む姿が見られました。

この授業を通して得られた気づきや学びを、今後の授業づくりに活かしてまいります。