「分かる・できる」というと、ついつい国語・算数・理科・社会の教科をイメージしがちになると思いますが、決してそんなことはありません。音楽・図工・家庭科等の専科の学習だって「分かる！できる！」は大切なことです。

　今日の写真は、音楽・図工・家庭科の授業の様子。音楽では、ただ単に「リコーダーの技能」を高めるだけでなく、その前段階で「長調と短調の感じ方の違い」を学習し、『分かったことを演奏に反映させよう』と音楽の教員が指導していました。図工では、これまでに身につけてきた（できるようになってきた）技能を駆使して、『レンガのお城（やきもの）』をつくっていました。家庭科では、調理実習した後の「ふりかえり」をしっかり行い、実習したことの『価値づけ』を行っていました。「調理実習、楽しかった」だけで終わっては学習とはいえません。

　すべての教科において、子どもたちの「分かった！できた！」を大切にしていきます。