5年2組 研究授業
- 公開日
- 2018/01/24
- 更新日
- 2018/01/24
あいさつの取り組み
5校時5年2組の「調べる学習」の授業を全教員と講師の先生で参観し、授業の改善・充実に向けた協議等を行いました。「6年生調べ」をしてそれを新聞にまとめていく学習です。調べたことをまとめて表す、という活動は総合的な力が必要です。より質の高い授業になるにはどうすればよいか、さまざまな意見を出し合ったり、講師をお願いした大学の先生のお話をうかがったりしました。
あいさつの取り組み
5校時5年2組の「調べる学習」の授業を全教員と講師の先生で参観し、授業の改善・充実に向けた協議等を行いました。「6年生調べ」をしてそれを新聞にまとめていく学習です。調べたことをまとめて表す、という活動は総合的な力が必要です。より質の高い授業になるにはどうすればよいか、さまざまな意見を出し合ったり、講師をお願いした大学の先生のお話をうかがったりしました。
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