３から６年生の算数は２学級を３つに分けて習熟度に応じた授業を行っています。今日の６年生の算数は角柱の体積を求める学習。１つの教室では体積の求め方を自分の言葉で考え、１つの教室ではこれまで学習した公式を思い出し、１つの教室では四角柱の体積の求め方を確認する、という課題で学習を進めていました。
一人一人の理解の程度に応じたきめ細やかな指導をめざしています。