・さつま芋とハムのピラフ
・ペンネと鶏肉のスープ
・キャベツとコーンのサラダ
・牛乳

いつも食缶を空にし、食器類もきちんと並べて返却してくる４年２組が、国語の授業で学級新聞を作りました。そこに給食のことを取り上げている班がいくつか見られ、クラスの給食への関心度が伝わり、大変うれしく思いました。担任の先生の指導とそれに伴った子ども達の行動が、給食室と教室をつなげ、食育が成り立っていることを強く感じました。