ひらがなを書く時に、なかなか思い出せず、「す…す…」と声に出しながら悩んでいる様子が見られる時があります。このような場合、まだ、音と文字をスムーズに変換する力が弱いことが予想されます。今回は、このような課題に対し、覚える一つの方法をお伝えします。

① 
子どもが覚えられていない、ひらがなを確認する。

② 
ひらがな絵カードを提示して読ませる。必ず絵と文字をセットで読ませる。（例：「すいかの『す』」）

③ 
はじめはカードの絵を大きめにして強調し、スムーズに言えるようになったら絵を小さめにしてカードを作成し、同様に読ませる。

④最後は文字のみのカードで読みを定着させる。

⑤その後、書きの学習に取り組む。

カタカナも同様です。もし、なかなか覚えられない、思い出せない時がある場合は、試してみてください。

参考文献：特別支援教育をサポートする読み・書き・計算　指導事例集　ナツメ社

教材：ひらがなカード　公文出版

（文責：ことばの教室　多賀）